臺南逾16萬學子「布可星球」挖礦 提升閱讀理解力

教育局4日舉辦「布可星球進化記者會」，象徵閱讀學習從理解文本，進一步連結城市發展與永續議題，爲臺南閱讀教育立下重要里程碑。（曹婷婷攝）

爲推動閱讀教育，臺南自民國109年起建置「布可星球」，參與人數逾16萬，累積閱讀能量突破3.2億；教育局指出，根據臺師大SmartReading團隊研究發現，國中小學生透過布可星球閱讀挖礦，其閱讀理解表現顯著成長，確實有效促進閱讀理解力與學習力。

教育局今天舉辦「布可星球進化記者會」，由市長黃偉哲與教育局長鄭新輝共同揭曉布可星球全新進化等級-第6等級「永續共生的星球」，象徵布可星球閱讀任務由培養閱讀理解出發，進一步結合城市發展與永續議題，引導學生在閱讀歷程中連結現實世界，也是臺南閱讀教育持續深化的重要里程碑。

黃偉哲強調，教師與書本同樣重要，盼第6等級上線後，吸引更多學生投入閱讀，市府也將提升獎勵機制增加學習動機。他表示，布可星球長期強化學生閱讀與語文理解能力，並在學習成就上獲得驗證，不管在AI科技、體育與藝術等領域都表現亮眼，展現全方位學習成果。

鄭新輝指出，布可星球以任務化設計與星球升級機制，讓學生清楚看見自身閱讀累積的歷程與成果，目前參與人數已超過16萬，每日平均上線人數逾3500人，累積蒞站人次已超過4063萬，此次進化至第6等級「永續共生的星球」，更象徵閱讀教育發展的重要里程碑。

他說，未來閱讀內容將對接聯合國永續發展目標（SDGs），納入永續城市、海洋生態與陸地生態等主題，並搭配相應閱讀文本與任務設計，此外也將同步推出臺灣黑熊、石虎與藍鯨等新角色，讓學生透過累積閱讀能量進行「覆育」與「拯救」，把閱讀歷程轉化爲具體的行動想像。

布可星球「布可能量達人」也到場共享星球進化歷程，文元國小就讀一年級的魏立名錶示，從一開始對「挖掘布可」感到緊張，隨着任務完成、角色升級，逐漸建立閱讀信心，看見角色升級時「就像破關一樣，很有成就感」。

南區新興國小四年級學生劉家澄也分享，初期接觸較高難度書籍時，須由老師與家長協助理解，但隨着持續參與布可星球閱讀任務，逐漸掌握抓重點與理解段落內容的方法，閱讀速度與理解力都有明顯進步。